četvrtak, 6. ožujka 2014.



HASANAGINCA

Bilješka o pjesniku:
Ovo je narodna pjesma.

Vrsta pjesme:
Lirsko – epska pjesma, Balada

BALADA – je mješovita književna vrsta u kojoj se sjedinjuju lirski, epski i
                        dramski elementi
Tema pjesme:
Tema pjesme je tragična sudbina Hasanaginice

Mjesto radnje:
Južna Hrvatska

Vrijeme radnje:
Za vrijeme rata s Turcima

Kratak sadržaj:
Sve počinje kako je junak Hasanaga ranjen u ratu, a žena ga ne posjećuje, jer je u to vrijeme bilo sramota da žena izlazi iz svoga dvora.
Zato se Hasanaga razljutio i rekao ženi da kada se vrati kući da ga ne čeka, nego da ode iz dvora. Ona se rastuži jer će morati ostaviti petero djece. Na to dođe njezin brat Pintarović – beg i da ju udati za imatskog kadiju. No ona je i dalje voljela Hasanagu. I rekla je bratu da kad će se udavati da preko nje stavi bijelu plahtu da ne mora gledati svoju jadnu djecu. No Hasanaga je prepoznao Hasanaginicu ispod plahte, te je rekao
da ima srce kameno zato jer se neće smilovati djeci.
Kad je Hasanaginica to čula umrla je od tuge.

Glavni likovi:
Hasanaga, Hasanaginica, Pintarović beg i Imotski kadija

Karakterizacija glavnih likova:
Hasanaga: on je ljut jer ga žena nije htjela posjećivati, ali on je i junak vidimo po tome jer je u boju.
Pintarović – beg: on je dobar, ljut, ponosan, brzoplet voli svoju sestru…
Hasanaginica: dobra, voli djecu i muža, jadna, tragična
HAMLET-WILLIAM SHAKESPEARE
  Biljeske o piscu:
            Wiliam  Shakespeare  bio  je  pjesnik  i  dramatičar,  rođen  1564.  godine  u  Stratford-on-Avonu  u  Engleskoj.  Mnogi  tvrde  da  je  najveći  dramski  stvaratelj  svih  vremena.  Oko 1585.  odlazi  u  London,  gdje  djeluje  kao  glumac,  redatelj  i  kazališni  pisac.
Napisao  je  36  drama  koje  djelimo  na:
            1.  tragedije - Hamlet,  Julije  Ceza,  Otelo,  Antonije                                              i Kleopatra,  Koriolan,  Kralj  Leart,                                                   Machetb;
            2.  komedije - Ukroćena  goropadnica,  San                                                                      Ivanjske           noći,  Na  Tri  kralja,                                                                     Mjera  za  mjeru,        Mnogo  vike  ni                                                         za  što;
            3.  romance - Romeo  i  Julija,  Zimska  priča  i                                                                  Oluja;            
            4.  povijesne  drame - Kralj  John,  Richard  II.,                                                     Henrik  IV.,  Henrik  V.,  Henrik  VI.,                                                    Richard  II.  i             Henrik  VIII.
A  1609.  izišli  su  njegovi  Soneti,  zbirka  od  154  pjesme.
            Shakespeare  je  svoje  dramske  tekstove  tvorio  podacima  iz  usmene  književnosti,  iz starije  pisane  književnosti,  iz  povijesti,  iz  svoje  suvremenosti,  ali  i  iz  svakidašnjeg pripovijedanja.  Ni  fabule  Shakespeareovih  djelova  nisu  njegove.  On  ih  preuzima  od  drugih pisca  i  preoblikuje  ih.  Čini  od  njih  vrhunska  djela,  kraseči  ih  pučkim  pjesmama,  izrekama tadašnjeg  vremena,  a  bio  je  i  majstor  stvaranja  mnogoznačnosti  pjesničkog  jezika.  Tako Shakspeareove  riječi,  osim  što  sadrže  osnovno  značenje,  kriju  u  sebi  niz  suznačenja.

2.  Bilješka  o  djelu

            Mnogi  tvrde  da  je  Shakespeareova  tragedija  Hamlet  (1600.-1601.)  najbolja tragedija  u  povijesti  svjetske  književnosti.  No  to  nije  samo  djelo  povijesti.
            Suvremenost  tragedije  svijedoče  moderna  djela  s  temom  o  Hamletu  prenesenom  u današnje  doba  (u  nas  je  najpoznatije  takvo  djelo  drama  Ive  Brešana  "Hamlet  u  selu Mrduša  Donja",  te  adaptacija  od  Slobodanke  Aleksić  "Hamlet  u  podrumu").
            Shakespeare  je  stvorio  djelo  za  sve  ukuse  i  sva  vremena.  U  njegovo  su  doba svakakvi  ljudi  gledali  pretstave  i  pridonosili  njenom  uspjehu.  Zato  je  morao  stvoriti  djelo prikladno  i  školovanom  plemstvu  i  običnom  puku.  To  je  i  učinio.  Izabrani  su  stihov zadovoljili  školovane  plemiće,  mačevanje  ukus  šire  publike,  a  Hamletovo  ludilo  i  dosjetke zabavljale  su  običan  puk.
              Fabula  ove  tragedije,  kao  i  večine  Shakespearovih  djela,  je  poznata  jer  ju  je Shakespeare  uzimao  iz  drugih  djela  iz  svojih  suvremenika  ili  ranijih  pisca.

3.  Fabula

            Danski  kralj  iznenada  umira,  a  nasljeđuje  ga  njegov  brat  Klaudije,  koji  se ženi udovicom  pokojnog  kralja.  Sinu  pokojnog  kralja,  Hamletu,  javlja  se  duh  njegova  oca  i otkriva  mu  da  ga  je  Klaudije  otrovao,  čime  traži  osvetu.  Želeć  potvrdu,  za  tu  strašnu optužbu,  Hamlet  se  pretvara  lud.  Njegvu  ludost,  kralj  i  kraljica,  tumače  Ofelijinim odbijanjem  Hamletova  udvaranja.  Hamlet  organizira  predstavu,  koja  radnjom  sliči  na umorstvo  njegova  oca.  Kad  Klaudije  vidi  aluziju  na  njegov  zločin,  prekida  predstavu  i time  daje  Hamletu  dokaz  na  Duhove  riječi.  Nakon  prekinute  predstave,  Hamlet  posječuje majku
  i  misleći  da  ga  Klaudije  prisluškuje,  ubija  Polonija  koji  se  sakrivao  iza  zavjesa.  Bojeći se,  Klaudije  šalje  Hamleta  na  brod  u  Englesku  s  namjerom  da  ga  tamo  ube.  Saznavši  za očevu  smrt,  Ofelija  se  ubija,  a  Laert  traži  osvetu  za  oca  i  sestru.  Hamlet,  saznavši  za urotu,  vrača  se  u  Dansku  i  prihvaća  dvoboj  s  Laertom.  Kralj  i  Laert  odluče,  na  prijevaru s  otrovanim  mačem,  ubiti  Hamleta.  U  dvoboju,  Hamlet  i  Laert  mjenjaju  mačeve  i  obojca bivaju  ranjeni  otrovom.  Kraljica  ispije  čašu  s  otrovom,  namjenjenu  Hamletu,  te  umire. Laert  otkriva  Hamletu  spletku  s  kraljem,  nakon  čega  ovaj  ubija  kralja.
            No  Hamlet  nije  toliko  cijenjen,  po  fabuli,  koliko  po  karakterizaciji  samih  lica. Pogotovo  se to  odnosi  na  Hamleta.

4.  Hamlet

            U  Hamletovom  ponašanju  postoje  najraznovrsnija  tumačenja,  nastala  u  različitim vremenima  i  shvačanjima  ljudi.  Jedno  od  tumačenja  odnosi  se  na  edipski  kompleks,  tj. ljubomora  sina  prema  ocu  kao  suparnika  u  ljubavi  prema  majci.  Hamleta  više  boli  to  što se  majka  udala  za  stric,  nego  što  mu  je  oca  ubio  taj  stric.  No  najrasprostranije tumačenje,  o  Hamletovom  ponašanju,  odnosi  se  na  njegovu  neodlučnost.  Hamlet  je paraliziran  od  prevelikog  razmišljanja.  Zbog  svoje  neodlučnosti  i  boježljivosti  da  ne povrijedi  majku,  odlaže  i  usporava  samo  izvršenje,  koje  dovodi  do  gore  situacije.
            Za  Hamleta  ne  postoji  osjećaj  djelovanja  u  pravo  vrijeme.  On    razmišlja  kada treba  da  djeluje  (kao  nakon  povratka  u  Dansku,  na  groblju),  a  djeluje  kada  to  nije potrebno  (kad  ubija  Polonija).
            Sam  lik  Hamleta  otkriva  se  u  svojoj  raznolikosti  tek  u  odnosu  prema  drugim likovima.  Likovi  se  u  svojim  odnosima  nadopunjuju:  Hamletovo  poštenje  nasuprot Klaudijevoj  podlosti,  Hamletova  intelektualnost  nasuprot  malo  pametnih  ljudi  kraljeve okoline,  Hamletova  pretjerana  osjetljivost  nasuprot  Horacijevu  preciznošću,  Hamletovo pretjerano  razmišljanje  i  odlaganje  nasuprot  Laertovu  brzom  djelovanju.
            Hamlet  je  zapravo  lik  noćne  more  koja  se  ostvaruje.  Mora  u  kojojoj  prisustvuje sve  ono  najgore  od  ljudskih  strasti:  podlost,  sebičnost,  prevare  i  izdaje.  Hamlet  iz  more izlazi  sav  rastrgan  i  nemoćan  dase  opire.

5.  "Biti  ili  ne  bit"

            U  Hamletu  se  ne  javlja  toliko  sukob  sa  svijetom,  koliko  sa  samim  sobom.  Hamlet postavlja  pitanje  biti  ili  ne  biti?,  živjeti  ili  umrijeti?,  ubiti  ili  oprostiti?.  On  si  postavlja  taj problem  i  nijedan  vanjski  događaj  nemože  mu  više  škoditi  koliko  on  sam  sebi  može. Njegov  je  problem  što  postoji  na  ovome  svijetu.  Hamlet  zapravo  strada  od  borbe  sa samim  sobom.

6.  Zakljućak

            Hamlet  je  jedna  od  ranijih  komedija,  nastala  u  drugoj  fazi,  nakon  komedija  i povijesnih  drama  iz  prve  faze  i  prije  ostalih  slavnih  tragedija  iz  treće  faze.  Razlika između     dviju  faza,  su  tragični  junaci.  Samim  time  što  Hamlet  nije  nikakav  div  ili  heroj, nego  običan  čovjek,  čini  ga  bližem  i  modernijim.
            U  Hamletu  otkrivamo  Shakespeareovu  borb  protiv  svijeta.  On  nam  uz  pomoć Hamletovih  monologa,  otkriva  pokvarenost  u  svijetu  (ratovi  i  pokvarenost  u  kraljevskim obiteljima).  U  Hamletu  Izgleda  kao  da  se  i  sam  Shakespeare  želi  suprostaviti  svijetu,  dok u  četvrtoj  fazi  izgleda  da  se  on  pomirijo  sa  svijetom.
            To  je  jedna  od  rijetkih  drama  u  kojima,  tijekom  čitavih  pet  čina,  glavni  junak dominira  nad  okolišem  i  zaokuplja  sav  interes.
DUBRAVKA-IVAN GUNDULIC


BILJEŠKA O PISCU:
GUNDULIC, Ivan (Dzivo), (Dubrovnik,8.1.1589.-8.12.1638.). Skolovao se u Dubrovniku, gdje je imao dva vrsna ucenika: Kamila Camilli i Petra Palikucu. Gundulic je u toku svoga zivota po obicaju vrsio razlicite drzavne sluzbe. Stihove je poceo pisati u ranoj mladosti. Odgojen u katolickom protureformacijskom duhu pocetka XVII. st., ovaj nas veliki barokni pjesnik smatra te svoje mladenacke stihove    " porodom od tmine ", tako da se od mnostva stihova i deset drama sacuvala samo Arijadna, Prozerpina ugrabljena te pjesma Ljubovnik sramezljiv i udlomak Dijane i Armide. Ta djela pisane su glatkim stihovima. Medutim, to je samo priprema za kasnije glavna djela: Suze sina razmetnoga (Venecija, 1622.), Dubravka(1628.) i Osman.
Suze sina razmetnoga je lirsko-refleksivni ep u tri " placa " (sagresenje, spoznanje, skrusenje).
Dubravka je napisana 1627., a prikazana godinu kasnije. To je pastirska igra u tri cina, svojom rodoljubnom i moralistickom tendencijom izlazi iz tradicionalnog okvira zabavne pastorale.
Gundulic se bavio mislju da prevede Tassov ep Oslobodeni Jeruzalem, ali su ga  turski poraz 1621. kod Hocima u Poljskoj, pobuna u Carigradu i nasilna smrt sultana Osmana potakli da napise novo, izvorno djelo Osman.
Po svom stvaralaèkom zamahu kao i po bogatstvu i bljestavosti izraza Gundulic je nas najveci pjesnik XVII. st.

2. TEZA

MJESTO RADNJE: 
Radnja se odvija u Dobrovniku.

3. TEZA

VRIJEME RADNJE:
Radnja  se  odvija  1628.  godine  na dan sv. Vlaha.



4. TEZA

SADRŽAJ:
Svake godine, u okolici Dubrovnika, na dan sv. Vlaha slavi se praznik, koji je vezan uz neke narodne tradicije. Tog se dana plese, svira i vlada opce veselje.
Na dan sv. Vlaha vrsi se i vjeridba izmedu najljepseg pastira i pastirice. Ove godine taj par su predstavljali Miljenko i Dubravka. Medutim ruzni i bogat Grdan potplacuje ljude te oni njemu daju Dubravku. Ali kad se u crkvi vrsio obred, cijela crkva se potresla, a na vratima je stajao Miljenko.
To je svecenik shvatio kao opomenu od boga, te on uz odobravanje naroda vjenca Miljenka i Dubravku.


5. TEZA

IDEJA:
Ovim dijelom pisac podrzava narod koji svim srcem zeli sacuvati svoju tako dragu i voljenu slobodu i kritizira bogato gradanstvo (Grdan) koji bi u teznji za bogatstvom sve prodao, pa cak i slobodu.

6. TEZA

ANALIZA DIJELA
Kod Gunduliceve Dubravke najbolje se ocituje snaga refleksije, razmisljanja, koja u svakom slucaju dovodi i do odredene tendencije, unaprijed vec smisljene, tendencije kao smisljene poruke svom vremenu i svojim suvremenicima.
Dubravka (1628.) je dijelo koje vec na prvi pogled ima vrlo mnogo dodirnih tocaka s vec tradicionalnom, veselom pastirskom igrom. U tom dijelu Gundulic stvara fabulu u kojoj se u sredistu radnje nalazi sudbina dvoje mladih ljudi. Smjestajuci dogadaj u Dubravu, pjesnik uvodi u nju vec standardna pastoralna lica, pastire i pastirice, te mitoloske likove satira, ali i likove koji prikazuju neke realne osobine tog vremena: izbjeglog ribara iz Dalmacije i iskvarenog predstavnika dubrovackog gradanskog drustva-Grdana.
Ta pastirska drama ima sve elemente alegorijsko-pastirske igre sa sretnim zavrsetkom. Gundulic citavu radnju osniva na starom dubrovackom obicaju, da se na dan sv. Vlaha, zastitnika Dubrovnika, vjencaju najljepsi momak i djevojka (Dubravka i Miljenko). No Grdan, bogat ali pokvaren gradanin, zeli tu svadbu sprijeciti i sam se ozeniti Dubravkom. U tim njegovim nastojanjima " sprijecava " ga bog, koji na samom vjencanju cini cuda u svom hramu i Miljenko i Dubravka se nadu u zagrljaju te se sretno vjencaju.
Medutim Dubravka ima mnogo dublje znacenje od obicne vesele igre s  pjevanjem. Alegorijski shvaceno Dubravka je simbol aristokratske dubrovacke slobode, a Grdan, predstavnik bogatog dubrovackog gradanstva koji u teznji za ugodnim zivotom i bogatstvom prijeti slomom toj slobodi. Dakle Dubravka je u stvari analiza tadasnjeg stanja u dubrovackom drustvu.



7. TEZA

HIMNA DUBROVAČKOJ SLOBODI:
O lijepa, o draga, o slatka slobodo,
Dare, u kom sva blaga visnji nam Bog je do,
Uzroce istim od nase sve slave,
Uresu jedini od ove Dubrave,
Sva srebra, sva zlata, svi ljudski zivoti
Ne mogu bit plata tvoj cistoj ljepoti!
ANA KARENJINA
Bilješke o piscu:
Ruski pisac, jedan od najvecih pisaca u doba realizma.Rođen je 9. rujna 1828 u Jasnaja Poljana. Sa 16 godina Tolstoj je otišao studirati jezik a onda pravo.Putovao je po zapadnim drľavama,vratio se vrlo razočaran gradskim društvom.bavio se pedagoškim radom,uzdizanjem seljaka.posvećuje se svojoj obitelji i knjiľevnom radu.U publicistickim tekstovima zagovara preporod društva moralnim usavršavanjem pojedinaca. Prvi kratki roman izdao je 1863 a zvao se Kozaks.Usljedili su mnogi romani."Anu Karenjinu" je Napisao izmedu 1875 i 1877. Nakon "Ane Karenjine" napisao je još nekoliko romana.Bio je jedan od najvećih mislilaca svog doba.Tolstojev bogati knjiľevni rad i ideologija značajno su utjecali na evropsku misao i kniľevnost u završnici 19 i na početku 20 stoljeća.Umro je 20 studenog 1910.
Tema: Preljub Ane Karenjine
Vrijeme radnje: 70-tih godina 19 stoljeća
Mjesto radnje: Moskva,Petrograd
Vrsta: Roman ideja
Likovi:
Ana Arkadnjevna Karenjina,Aleksej Aleksanarove Karenjin,Aleksej Kiriovič Vronski,Konstantin Dimitrie Levin
Sadrľaj:
Roman govori istodobno o dvije ljubavne priče.Sretan brak Levina i Kiti te tragična afera grofa Vronskog i Ane Karenjine.Levin je plemić i zemljoposjednik koji je zaljubljen u Kiti,dok je ona zaljubljena u Vronskog.Kada je Levi zaprosio Kiti ona ga je odbila , nadajuai se da će Vronski zaprositi nju.Nakon odbijanja Levin napušta Moskvu i odlazi na selo. Na jednom balu Vronski se zaljubljuje u Anu Karenjinu, a Kiti zbog boli i tuge odlazi u inozemstvo na lječenje.Vani stvara nova poznanstva i oporavlja se od nesretne ljubavi. Nakon povratka u Rusiju Levin ponovo prosi Kiti,ali ovaj put ona prihvaća. Njihov brak je bio stabilan iako je bilo povremenih neslaganja. Rađa sina Dimitrija. Levin je nakon vjenčanja prolazio kroz vrlo teško razdoblje iz kojeg je našao izlaz u vjeri u Boga. Ana je udana za Alekseja Karenjina. On je drľavni sluľbenik. Njihov odnos je korektan, ali bez ljubavi. Nakon bala Vronski je otvoreno izrekao svoju ljubav Ani. Ona napušta Moskvu, ali Levin je slijedi. Ana i Levin viđaju se svaki dan i ljudi su počeli širiti glasine. Aleksej uplašen zbog skandala moli Anu da prikrije vezu, ali ga ona i dalje nastavlj viđati.Ostaje u drugom stanju i to priopćava Vronskom prije Jedne konjičke utrke. Na putu kući Ana priznaje muľu svoju vezu, braneći svoju ljubav. Aleksej ľeli saeuvati svoj brak, ali ne ľeli da Ana prima Vronskog u kuću. Prilikom poroda došlo je do komplokacija i Ana na rubu smrti moli muľa za oproštaj. On oprašta i Ani i Vronskom i prihvaća dijete. Ana raskida s muľem, a on joj namjerno ne ľeli dati sina. Ana,Vronski i djevojčica odlaze u inozemstvo. Bili su sretni neko vrijeme,ali Anina čeľnja za sinom ih vraća nazad u Moskvu. Ana i Vronski pokušavaju ući u visoko društvo. Levin je rado viđen, ali Ana doľivljava javnu osudu. Povlače se na selo gdje vode luksuzan ľivot. Levin inzistira da se Ana rastavi od Alekseja, ali on to odbija zbog religioznih načela.Ana sve više kaľnava Vronskog za odvojenost od svoga sina, upada u histerična stanja,a noću uzima morfij. Na kraju teškog razdoblja baca se pod vlak.Nakon toga Vronski se prijavljuje za odlazak u Srbiju u Srpsko-Turski rat.

Karakterizacija likova:
Ana Karenjina
Na početku knjiga Ana je preljepa i šarmantna, uzorna majka, ľena drľavnog sluľbenika.Svu svoju ljubav usmjerila je na svog sina. Sljedeći srce Ana ostavlja muľa, poloľaj, ugled i sina. Ona je ľeljela dobiti ne samo što je htjela već i više od toga. Optuľuje Vronskog za najveći moralni prekršaj-kršenje majčinske duľnosi. Postaje opsjednuta o Vronskovoj nevjeri te gubi ljubav. Na kraju spoznaje da je ljubav prolazna i odlučuje sve prekinuti. Bacanjem pod vlak Ana prekida svoj ľivot i ostavlja svoje ljubljene u velikoj tuzi.
Aleksej Vronski
Pruľao je svu svoju ljubav i potporu Ani, čak se zbog nje i odrekao vojničke karijere prije odlaska u Italiju. Bio je ľrtva, podnio je gorčinu poraza. Njegova najveaa krivica je u tome što je obećao ono što nitko ne moľe ostvariti-DA ĆE ČAHURA LJUBAVNOG ZANOSA TRAJATI VJEČNO.

utorak, 4. ožujka 2014.


Bilješke o piscu:
Jerome David Salinger je američki književnik, rođen 1919. godine. Međunarodni uspjeh je doživio romanom “Lovac u žitu“. Tim romanom je postao idol jedne generacije američke omladine. Napisao je zbirku novela ”Devet priča” i zbirku pripovijetki “Franny i Zooey“.

Lovac u žitu


Mjesto radnje:
Opisuju se različiti događaji koje je Holden doživio na različitim mjestima (od New Yorka do njegove kuće), no on sve to zapravo govori u bolnici.
Vrijeme radnje:
Predbožićno vrijeme
Tema:
Život Holdena Caufielda
O djelu:
Kroz priču postupno saznajemo o njegovu životu, obitelji, prijateljima, učiteljima i ljubavima. Holden je dijete dobrostojećih roditelja, ima starijeg brata D.B.-a koji je uspješan u Hollywoodu i mlađu sestru Phoebe koju voli više nego ikoga drugoga. Mlađi brat Allie je umro od leukemije što je jako utjecalo na Holdena jer je bio jako vezan uz njega.
Holden je izbačen iz tri škole. Na kraju ga izbacuju i iz škole Pencey Prep, zbog nerada i neuspjeha. Iz škole je trebao otići početkom božićnih praznika, u srijedu, no on odlučuje otići već u subotu, nakon posjeta profesoru iz povijesti i tučnjave s cimerom Stradlaterom.
Boji se reakcije roditelja, pa ne odlazi kući nego u hotel u New Yorku. Tu se suočava s noćnim životom: s taksijima, turistima, barovima i sl., čak i s prostitutkom i njezinim svodnikom. Tada susreće bivšu djevojku Sally koja ga nikako ne može shvatiti. Također posjećuje svoju malu sestru Phoebe. Spreman je otići na zapad, ali se prije toga želi oprostiti sa sestrom. Ona želi poći s njim pa se oni posvađaju. Nakon svađe oni odlaze u zoološki vrt, a zatim i na vrtuljak. Tamo Holden uz sestru pronalazi mir i sreću. Tim prizorom završava Holdenova ispovijest u bolnici, gdje se nejasno izražava o očekivanjima o budućnosti i mogućnosti prilagođavanja svijetu.
U romanu se mnogo pažnje posvećuje Holdenovom unutarnjem monologu, njegovim razmišljanjima o životu, svijetu, ljudima koji ga okružuju, budućnosti… Vrlo su izraženi njegovi osjećaji prema obitelji, školi, prijateljima i sestri Phoebe koju voli više od svega. Holden ne započinje priču uobičajenim dugačkim uvodom s mnogo opisa već samo napominje neke važne činjenice koje su važne da se razumije nadolazeća radnja.
Već na samom početku romana Holden napominje da ta priča nije autobiografija u pravom smisli riječi:
“Ako već zaista želite da vam pričam o sebi, prva stvar koju ćete vjerojatno htjeti znati jest gdje sam se rodio, kakvo je bilo moje glupo djetinjstvo, čime su se bavili moji roditelji prije nego sam došao na svijet i sve ono uobičajeno davidkoperfildsko sranje, ali ja nekako nisam raspoložen da se upuštam u te stvari. Osim toga, nije mi ni na kraj pameti da vam sad ovdje pričam čitavu svoju autobiografiju ili nešto slično.”
Holden nam na početku objašnjava kako se zapravo našao u bolnici:
“Pričat ću vam samo o onoj ludnici kroz koju sam prošao tamo oko prošlog Božića, upravo prije nego sam nešto kao šiznuo, pa su me dogurali ovamo da se malo smirim.”
Zatim nakon nekoliko stranica iznosi i drugu verziju o svom boravku u bolnici:
“S druge strane, porastao sam u toku prošle godine šesnaest i pol centimetara. Tako sam ustvari i dobio tuberkulozu i morao doći ovamo na sve one proklete pretrage i preglede i tako. Inače sam posve zdrav.”
Holden nam govori da njegov odnos s roditeljima i nije najbolji. Jako ih voli i priznaje da mu se teško vratiti kući nakon što je izbačen iz škole.
Govori da su mu roditelji oduvijek osjetljivi:
“…a s druge strane moji roditelji dobili bi bar po dva nervna sloma po komadu kad bih pokušao da kažem nešto pobliže o njihovom privatnom životu. To su dobri, fini ljudi i sve – ne kažem ništa – ali zaista su preko svake mjere osjetljivi.”
Posebno su postali osjetljivi nakon smrti Holdenovog brata Allieja:
“Od smrti mog brata Allieja ona nije baš naročito zdrava. Strašno je nervozna.”
Allie je bio Holdenov mlađi brat uz kojeg je Holden bio posebno vezan. Bio je Holdenov uzor. Holden o njemu govori pun ponosa.
“Bio je dvije godine mlađi od mene ali zato valjda pedeset puta inteligentniji. Bio je fantastično inteligentan. Njegovi nastavnici stalno su pisali majci pisma o tome kakvo je zadovoljstvo imati u razredu dječaka kao što je Allie. Stvar, međutim, nije bila samo u tome da je bio najinteligentniji član obitelji. Bio je i najbojli, na mnogo načina. Nije se nikad ljutio ni na koga. Općenito se smatra da se riđokosi ljudi veoma lako raspale, ali Allie se nikada nije raspalio, a imao je izrazito riđu kosu.”
Holdenu je također važna njegova sestra Phoebe, o kojoj govori samo najbolje stvari. Nakon što je napustio školu, ponekad mu padne na pamet da nazove svoju sestru, ali se boje da mu se ne jave roditelji.
Holden se stalno uspoređuje sa Phoebe i Alliem. Često govori za sebe da je glup i lud. Tvrdi da je u cijeloj obitelji jedini neuspješan. ”Trebalo bi da je vidite. U životu niste vidjeli tako lijepu i bistru djevojčicu. Zaista je bistra. Hoću da kažem, otkad je pošla u školu, imala je uvijek odlične ocjene iz svih predmeta. U stvari, ja sam jedini tup u cijeloj porodici. Moj brat D.B. je pisac i sve što god hoćete, a moj drugi brat Allie, onaj koji je umro, bio je pravi mudrac. Ja sam jedini koji je zaista tup.”
Govori da nema mnogo prijatelja. Izdvaja nam Stradletera, Ackleya i Jane Gallagher. Za Stradletera kaže da je pametan i dobar čovjek, ali da je veliki ženskar. Ackleya je opisao kao strahovito dosadnog i naivnog, ali mu je svejedno nedostajao. Jane Gallagher je Holdenova draga prijateljica, čak i tajna ljubav. Na toj je djevojci sve volio, čak i njen način kartanja. Spominje ju kroz cijeli roman.
Holden mnogo govori o svojim razmišljanjima, ali o izgledu vrlo malo. ”Često govorim “ljudi moji”, prilično često. Dijelom zato što mi je rijčnik vrlo siromašan, a dijelom zato što se ponekad ponašam kao da sam mlađi nego što jesam. Sad imam sedamnaest, ali ponekad se ponašam kao da imam svega trinaest godina. To je doista ironija jer sam visok 189 cm a u kosi imam dosta sijedih vlasi.”
U jednom dijelu nam Holden govori da mnogo laže. To potvrđuje i citatom:
“Samo da prestanem lagati. Kad jednom počnem, u stanju sam lagati satima.”
Holden općenito voli filozofirati pa stvara i cijele odlomke oko inače potpuno nevažnih tema, npr. kako se držati s djevojkom za ruke. Također se često susreće s temama koje voli prokomentirati. Često počinje govorit o nečemu da bi se sjetio druge stvari koja ima neke veze s početnom tvrdnjom, a onda se vraća na prijašnju temu, podsjećajući čitatelja gdje je stao. Holden je jako nesiguran u sebe. Pretpostavljam da ta nesigurnost proistječe iz neprestane usporedbe s Allijem, koji je bio jako pametan.
U jednom dijelu saznajemo o naslovu romana. Možda se čini neprikladnim, no on je itekako točan. U cijelom se romanu govori o Holdenovim željama, o onome što voli ili ne voli. Tako je Holden jednom pričao Phoebe o tome što bi želio postati. Rekao je da želi biti lovac u žitu, ali takav lovac kojemu bi bila dužnost da lovi malu djecu koja se slučajno zatrčavaju u provaliju. To je povezano sa pjesmom “Ako netko sretne nekog dok kroz žito ide” pa je tako nastao ovaj lovac u žitu.
Radnja ovog romana ne teče kronološki nego ovisi o subjektivnim doživljajima lika, a tijek se radnje prekida razmišljanjima i monolozima. Pisano je žargonom mlade generacije. Holden koristi mnošto poštapalica i fraza, npr. “Što jest jest, bilo je očito da se doista osjeća bijedno što me morao srušiti. Zato sam navio staru ploču. Rekao sam mu da sam pravi pravcati degenerik i sve što uz to ide.”
Često je taj žargon poslužio za unos humora u tekst:
“Počeo sam škicati one tri vještice za susjednim stolom.”
Holden također koristi ironične usporedbe, npr. “Plesati sa starom Marty bilo je isto kao vući Kip slobode za sobom po podu.” Tom usporedbom je želio reći da Marty ne zna plesati, ali je to učinio na prilično smiješan način i mislim da nema osobe koja nije shvatila značenje te usporedbe. Holden sve ljude o kojima govori naziva “stari”, bez obzira na njihove godine. Iako i sam koristi mnoge psovke, ne slaže se s njima, pa ih tako pokušava izbrisati sa zidova u školi koju Phoebe pohađa.
Lovac u žitu” je moderan roman, čiji je stil neoubičajen u odnosu na druga djela u školskoj lektiri. Način opisivanja i razmišljanja u prvom licu je jednostavan i blizak je mladoj generaciji. Nije zamoran jer nema mnogo dosadnih opisa nego je radnja cijelo vrijeme zanimljiva i potiče nas da čitamo dalje. Također nam daje odgovore na mnoga pitanja koja mladi postavljaju o svijetu oko nas. Tako je Holden dobio odgovore na pitanja zašto netko umire mlad, kako pronaći ljubav, probao je cigarete i alkohol, a dobio je i odgovor na pitanje zašto se mora ići u školu. To su sve pitanja o kojima bi se moglo raspravljati. Nije dobio odgovor na jedno jedino tipično dječje pitanje – Kamo odlaze patke kad se zaledi jezero u Central parku?

nedjelja, 2. ožujka 2014.

DINKO SIMUNOVIC- DUGA



-vrsta djela: pripovjetka                                           

-tema: djevojčica Srna je htjela proći ispod duge i postati dječak


-glavni lik: djevojčica Brunhilda kojoj je nadimak bio Srna                                                    

-sporedni likovi: Serdar Janko i gospođa Emilija, udovica Klara i Sava

Karakterizacija djevojčice Brunhilde:

- zvali su je Srna, tako su je odmah prozvali Čardačani zato što u njenom imenu nisu vidjeli čara

-˝I lijepa bijaše Srna, vitka i visoka, a kosa do ramena ugašena kao zlato, pa vlažne i meke baš kao svila na kukuruzima u kugu.˝

-uvijek je skakutala, hitro kao srna

-˝Kada su joj roditelji zaspali, digla se tiho i oprezno kao mačka pa se naslonila na prozor da gleda, miriše i prislluškuje ljeto.˝

-nije imala ista prava kao dečki nije se smjela igrati na livadama i jesti do sita jer je bila djevojčica

- ona je čula da ako prođeš ispod duge da možeš postati dječak pa je to poželjela

-kada su  išli kod Save vidjela je dugu i potrčala da prođe ispod nje, nije uspjela proći, pala je u močvaru i umrla

Problemi u djelu: 

- djevojčice nisu imale ista prava kao dječaci ˝Dječaci mogu žderati koliko hoće˝ ˝Oni treba da budu veliki i jaki, a ti moraš biti tanka i vitka˝ ˝ I ne smiješ trčati jer to djevojčici ne pristoji.˝



-Ovo djelo mi se svidjelo zato što govori o jednoj djevojčici i tome kako je htjela postati dječak

-u djelu mi se nije svidjelo to kako djevojčice nemaju ista prava kao dječaci.
SADRŽAJ: Živjela jedna cura Brunhilda, zvana Srna, sa majkom i ocem. Uvijek u ljetne dane gleda kroz prozor svoje kuće. Slušala je kako se dječaci dole kod potoka igraju, a djevojčice su uvijek morale ostajati kod kuće.Jednoga dana Sedlar i Sedlarica su odlučili sa Srnom otići u vinograd na Marčinkovoj glavici. Srna se tamo igrala dok nije naišla na Savu koja nije imala ruke. Srna je sa Klarom slušala Savine događaje. Tako je čula kako govore da tko prođe ispod duge da će postati dječak. Tada se na nebu pojavila duga. Srna je potrčala prema dugi da prođe ispod nje i da se pretvori u dječaka. Tada je pala u neko jezero iz kojeg još nitko nije izašao van živ. Umrla je u tom jezeru.

 GROMOVO DJULE

Ime pisca: Skender Kulenović
Mjesto radnje: Bosanski PetrovacVrijeme radnje: Izmedju 1910-1878.godTok dogadjaja: 
-Sjecanje na rodnu kasabicu.
-Priblizavanje ljetne oluje.
-Majcina zabrinutost.
-Ljetna oluja.
-Pucanje gromova i sjevanje munja.
-Postepeni odlazak oluje.
-Izlazak sunca i vedrog neba.
-Neuspjeli pokusaj trazenja gromovog đula.

Glavni likovi: djecak i majka
Osobine likova: DJECAK:sazaljiv("Grane se povijaju od zemlje,zao mi ih,frage nase vocke jadnice nemaju se kud sakrit.")
radoznao("Hoce li majko jos jednom onako?")
MAJKA:uplasena("Mati u ludoj jurnjavi pozatvara sve prozore stisnu me u krilo)"
bespomocna("Mati stisla me zmiri,uzurbano šapće nekakve potpuno nerazumljive rijeci")
sujevjerna("Vrti se oko ovog mjesta gdje je udario grom,pusta me iz naramka,rascesljava travu...")

Tema: Sjecanje na djetinjstvo.
Ideja: U teškim trenutcima uvijek treba misliti da ce sve dobro zavrsiti i ne predati se ma kako bilo.

Epiteti: rodna(kasabica),luda(jurnjava),svete(rijeci),ljetna(oluja),
gromovo(đule)

Poredjenje: "Gromovi kao krakati svijetli divovi"
              "Voćke kao od zlata i dragog kamenja"
              "Kasabica kao igraliste gromova."
              "Kolut kao tepsija"
Onomatopeja: zaorlja,prsnu,line
Personifikacija: "Gromovi skacu po tim planincinama"